La idea del World Wide Web nació en Marzo de 1989, cuando Tim Berners-Lee del Laboratorio Europeo de Física de Partículas propuso el proyecto para ser usado como medio para difundir investigaciones e ideas a lo largo de la organización y a través de la red, gracias a la inspección y transmisión de documentos hipertexto.
El hipertexto se refiere a un tipo de texto que contiene enlaces o vínculos (Hyperlink) a otros documentos. Dichos documentos pueden estar en la misma computadora o en cualquiera otra que se encuentre conectada a la red, sin importar su situación geográfica.
Hasta hace algunos años el uso de Internet estuvo en manos de los expertos, dada la cantidad de conceptos y comandos que el usuario debía conocer para poder entrar al mundo cibernético. En los últimos años, los expertos comenzaron a desarrollar sistemas que pudieran ser usados por personas con pocos conocimientos y experiencia en sistemas de computación. Estos sistemas han incorporado el uso del ratón (Mouse) y pantallas gráficas, que reducen al mínimo el uso de comandos. De esta manera nació el World Wide Web: un sistema que permite tener acceso a la información de las máquinas conectadas a Internet.
El lenguaje estándar que "entiende" el WWW para crear y reconocer documentos de hipertexto es el HTML (Hypertext Markup Language), utilizado para crear páginas de WWW.
El World Wide Web utiliza los URL (Universal Resource Locator: localizador de recursos universal) para conectarse a otros servicios de la red. Es posible representar cualquier archivo o servicio en Internet con un URL. De esta manera, los enlaces o conexiones pueden hacerse no solamente a otros textos y medios, sino también a otra red o servicios. El éxito del World Wide Web es la facilidad que se tiene para navegar sin la necesidad de aprender comandos complicados. Únicamente se necesita conocer el manejo de un ambiente gráfico de ventanas y del ratón.
Un Navegador, Explorador, Visualizador o Web Browser, es una aplicación que permite acceder los datos de la Web, dentro de Internet. Los dos Navegadores más famosos son: Internet Explorer de la empresa Microsoft, que tomaremos como ejemplo y Netscape Navigator de la empresa Netscape.
Un Browser o visualizador estándar soporta gráficos y contiene:
Las funciones generales que encontramos en el menú de archivo son:
· Abrir página
· Nueva página
· Guardar Como
· Imprimir
· Salir
Las funciones generales que encontramos en el menú edición son:
· Cortar
· Copiar
· Pegar
· Buscar en la página
· Preferencias de Internet (en el caso de Netscape)
En el menú ver son:
En el menú Favoritos (o Bookmarks) son:
En el menú de Herramientas son:
En el menú Ayuda son:
Los botones del navegador son los comandos más utilizados mientras se navega. Estos son:
Una vez que hemos aprendido las nociones básicas de la navegación, podremos ocupar las funciones avanzadas del Microsoft Internet Explorer. Lo primero que debemos saber es que existe la posibilidad de navegar con más de una página a la vez. Si partimos con una primera página, podemos abrir una nueva página con el comando Control+N, o eligiendo en el menú Archivo, Nuevo y después Ventana.
La otra opción de abrir una nueva página es, al estar el puntero sobre un hipervínculo, apretando el botón de la derecha del mouse y elegir la opción abrir en ventana nueva.
Puede ocurrir que después, de mucho navegar, nos interese cambiar nuestra Página de Inicio, que es la primera página que vemos al cargar el visualizador (que suele ser la de nuestro ISP o de la empresa del Visualizador). Para ello tenemos que ir al menú herramientas y elegir Opciones de Internet.
En ella pondrá automáticamente la página que estamos visualizando en ese momento como nuestra página de inicio. Las otras dos opciones nos permiten, no tener una página de inicio, sino sólo un fondo blanco (Usar Página en Blanco) y la otra opción es la predeterminada por el programa (Predeterminada).
Cuando estamos navegando, muchas veces llegamos a páginas que nos interesan por algún motivo, y si miramos su dirección URL, nos costaría una enormidad poder acordarnos de todas esas letras y números. Es por eso que los programas visualizadores de páginas Web nos facilitan la navegación gracias a la sección Favoritos o Bookmarks. Esta nos permite volver a visitarla sin tener que escribir la dirección.
Dentro de las múltiples utilidades que nos ofrece la WWW podemos enumerar las siguientes:
En Internet, podemos acceder a una gran cantidad de información comercial, relacionada con las características y servicios que ofrecen diferentes empresas. De esta forma la WWW nos permite, por ejemplo, solicitar cotizaciones en línea de algún producto o servicio que podamos requerir de cierto proveedor, otorgándonos la facilidad de acceder en poco tiempo a un gran número de empresas similares a través de sus páginas web o su correo electrónico.
Cabe mencionar, que el número de empresas que tienen presencia en Internet crece día a día, no sólo a través de su correo electrónico, si no además por medio de sus propios sitios en internet, los cuales se transforman en verdaderas “vitrinas comerciales” abiertas durante las 24 horas del día, los 365 días del año y de fácil acceso desde cualquier computador del mundo que esté conectado a Internet.
La búsqueda de cursos en Internet es otro de los beneficios que este medio nos ofrece.
Por ejemplo, si queremos buscar un curso de capacitación en nuestro país, lo podemos hacer a través de la página del Servicio Nacional de Capacitación y Empleo(Sence) www.sence.cl, la cual posee un completo buscador de cursos.
De esta forma, podremos saber cuál es el curso que más se adecua a nuestras necesidades como empresa y el organismo técnico de capacitación que se encarga de dictarlo.
Por otro lado, está la posibilidad de buscar recursos educativos y cursos a distancia a través de Internet, para lo cual han surgido numerosos sitios desde donde podemos iniciar nuestra búsqueda, como por ejemplo:
www.contenidos.com Portal de la educación a distancia
www.saber.cl Sitio de aprendizaje basado en Internet
http://recursos.iie.ufro.cl/Recursos Centro de recursos educativos de la Universidad de la Frontera
A través de Internet podemos acceder a sitios donde se nos ofrece todo tipo de asesoría legal y también de carácter tributaria.
Tomemos como ejemplo el servicio de asesoría legal gratuita www.aboga2.cl donde podemos consultar por temas como: Compraventa de una casa, delito / acusado, delito / víctima, despido / causales, sociedad de responsabilidad limitada, tramites conservador de bienes raíces, tramites juzgado del crimen.
Como ejemplo tenemos el sitios del servicio de Impuestos Internos www.sii.cl , el cual nos ofrece Información relacionada con el SII como direcciones y teléfonos de las Oficinas del Servicio, preguntas frecuentes, estudios, descripción de los Impuestos, la opción de contactarse con el SII entre otras posibilidades.
Por otro lado, podemos acceder también a sitios con orientación médica, en donde profesionales de distintas especialidades ofrecen consejos y recomendaciones a las consultas que realizan los visitantes.
Hoy en día, la mayoría de los bancos del país ya poseen presencia en Internet a través de sus sitios web. Sitios dentro de los cuales podemos acceder a una serie de trámites, como por ejemplo:
El S.I.I. ha aprovechado la tecnología de Internet con propósitos tributarios, para lo cual ha puesto en marcha un proceso constante de agregación de nuevas funcionalidades y servicios en su página web, constituyéndose en el principal referente tecnológico del país y marcando un liderazgo indiscutible en este aspecto, alcanzando un alto impacto en la modernización del Estado y sus instituciones.
En la actualidad, la entidad mantiene una serie de aplicaciones relacionadas con los principales trámites que realizan los contribuyentes, lo que sumado a la facilidad de declarar y pagar tanto los impuestos a la Renta como el IVA a través de Internet convierte al SII en uno de los organismos públicos más desarrollados del mundo en esta materia.
De hecho, recientemente la prestigiosa revista especializada internacional, The Economist, destacó al Gobierno Chileno como uno de los pioneros a nivel Mundial en el uso de Internet, señalando la utilización que el Servicio de Impuestos Internos hace de la red con propósitos tributarios como un ejemplo de las iniciativas que aprovechan esta tecnología para mejorar las relaciones con la ciudadanía.
En esta página se pueden realizar los trámites relacionados con las declaraciones del F29, tales como el Ingreso, Consulta y Rectificadoras de las Declaraciones. Puede además, verificar la(s) declaración(es) presentada(s) por un tercero mediante la opción Comprobar Declaración de Terceros, entre muchos otros.
Además, se puede acceder a una serie de servicios e informaciones acerca de:
Internet posee una cantidad enorme de recursos informativos, que van desde lo más general (por ejemplo fútbol), hasta lo más específico (¿sabe lo que es A* con relación a inteligencia artificial, o cuántos tornillos posee un avión comercial?), en un una cantidad superior que la enciclopedia más grande que el hombre haya escrito. Pero, como muchas cosas en la vida, tiene un pequeño problema, y en este caso, es “el orden” de esta información. Otro problema es la imposibilidad de recorrerla por completo.
Cuando alguien busca algo en un libro, suele mirar el índice para orientarse, y esta ordenación la realiza el autor o editor. Pero en Internet no tenemos ni autores ni editores, ya que como hemos indicado, no posee dueño, por lo que el trabajo de “indexar” lo deben realizar otras personas. Y es así como surgen los “Buscadores”.
Los buscadores son computadores que almacenan direcciones de Internet, con alguna característica para poder diferenciarlas: tema principal de la página, idioma, palabras “clave”, etc. Por lo tanto, los “buscadores” son los “índices” de Internet.
Estos nos ayudarán a encontrar la información que deseemos en menos tiempo que si empezáramos buscando al azar una dirección o “navegando”. Los “buscadores”, en general son gratuitos y se financian a través de la publicidad que incluyen en sus páginas. Es así como Yahoo, uno de los principales buscadores de la red, es una de las principales empresas a escala mundial. Otro ejemplo de ellos son Altavista y la Brújula. El google es único de mayor utilización en los últimos años.
Es importante aclarar que, la información depende, principalmente de la voluntad de las personas que quieran dejar o dar esa información al público.
Los buscadores permiten realizar una búsqueda a través de dos métodos:
La diferencia entre éstos es que mientras en los índices, la información que posee archivada el buscador es ordenada por categorías y temas, los motores de búsqueda se dedican a recorrer la red indexando y recopilando la información que sean capaces de recoger.
Las bases de datos de los motores son mucho más amplias que los índices, como norma general, y están más actualizadas. Esto es porque la información de los índices es colocada “manualmente” por operadores o los “internautas”, y los motores de búsqueda ocupan “robots” (computadoras con programas que se dedican a recorrer la red buscando y catalogando las páginas) que no paran de incluir información.
Uno podría pensar que los motores son “mejores” por su forma de actuar, pero eso dependerá de qué estemos buscando y cuan precisos somos en nuestra pregunta, ya que con el índice, vamos de un tema general (por ejemplo educación) a uno específico (colegios en Puerto Montt). Es por eso que hay que saber “buscar” para poder llegar a la información que deseamos obtener.
Después de intentar buscar información en la Red, nos damos cuenta que la información que buscamos, puede costar encontrarla más de lo previsto, o quizás la información que buscamos es menor a la esperada. Es por eso que debemos saber buscar de una forma más eficiente.
Dentro de las herramientas encontramos los operadores lógicos. Estos operadores dan reglas o especifican instrucciones de búsqueda. Es necesario utilizar el operador apropiado dependiendo de la herramienta que se escoja.
Los primeros operadores que encontramos son los booleanos que son AND, OR, y NOT (y, o, no/negación). Entender cómo funcionan es muy sencillo. Por ejemplo si se busca "muebles" en "México", se puede usar el operador AND: muebles AND México. De esta forma se pide a la herramienta que arroje las páginas relacionadas con muebles Y México.
El operador OR da la opción entre una cosa u otra. Por ejemplo digamos que buscamos páginas de motocicletas o bicicletas, entonces ponemos: motocicletas OR bicicletas. Así la herramienta dará resultados de cualquiera de los dos.
Si se desea excluir algo de la búsqueda se utiliza NOT. Esto se puede usar de la siguiente manera: jaguar NOT auto. Lo cual indica que buscamos información sobre el jaguar pero no queremos ver nada relacionado con el auto llamado jaguar.
Algunas herramientas utilizan el operador + y el operador -, estos son similares al operador AND (en el caso de +) y NOT (en el caso de -). Por ejemplo: muebles+méxico, jaguar-auto.
Muchos sitios, como Altavista y Yahoo, permiten realizar búsquedas delimitando el que dos o más términos aparezcan juntos, por medio de la utilización de mayúscula en la primera letra de los términos. Al hacer esto, los motores consideran que los términos deberán aparecer juntos, sin posibilidad de que existan otros términos intermedios. Generalmente se suele usar para búsquedas el nombre ó titulo. Por ejemplo, si se desea buscar documentos que contengan información sobre biología marina, se debe escribir: Biología Marina, si se quiere encontrar documentos que contengan estos dos términos uno al lado del otro, sin ningún término entre ellos.
Una variante es la utilización de comillas, cuya función es la misma que la de usar términos con la primera letra en mayúscula. Entonces la búsqueda anterior, en Altavista, se anotaría: “biología marina”.